發(fā)布時(shí)間:2025-12-20 20:12:52 作者:試管專(zhuān)家

《鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn):當(dāng)情懷撞上現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村心硬骨頭》
老張蹲在自家玉米地頭抽完最后一支紅塔山,把煙屁股狠狠摁進(jìn)土里的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)時(shí)候,我正捧著"鄉(xiāng)村振興創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師"的技能技燙金證書(shū)站在縣政府的會(huì)議室。窗外蟬鳴刺耳,培訓(xùn)培訓(xùn)冷氣呼呼地吹著PPT翻頁(yè)聲——這個(gè)場(chǎng)景割裂得就像當(dāng)下鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村心現(xiàn)狀。


(一)

上周三的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課上,我讓學(xué)員寫(xiě)下最想學(xué)的技能技技能。38歲的培訓(xùn)培訓(xùn)李嬸工整地寫(xiě)著:"抖音直播賣(mài)貨",而她的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村心手機(jī)還是五年前的華為暢享系列。這讓我想起去年在貴州某苗寨看到的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)荒誕一幕:嶄新的電商直播間里堆著未拆封的設(shè)備,墻上"流量變現(xiàn)"的技能技標(biāo)語(yǔ)下,晾著兩串紅辣椒和臘肉。培訓(xùn)培訓(xùn)
我們總愛(ài)把"互聯(lián)網(wǎng)思維"像撒化肥一樣拋向田間地頭,鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村心卻忘了問(wèn)土壤的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)pH值。有個(gè)數(shù)據(jù)很有意思:2023年農(nóng)村網(wǎng)民短視頻使用率達(dá)84%,技能技但通過(guò)平臺(tái)實(shí)際盈利的不足7%。就像給旱鴨子扔救生圈,還要求他們表演花樣游泳。
(二)
真正的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)教育,或許該從撕掉"高大上"的標(biāo)簽開(kāi)始。我特別欣賞云南那個(gè)教村民用竹編工藝做手機(jī)支架的匠人老王——他堅(jiān)持讓學(xué)員先算清成本賬:"你編一個(gè)要三小時(shí),趕集賣(mài)15塊,不如去鎮(zhèn)上搬磚?那就改!"
有次我?guī)е鴮W(xué)員核算土雞養(yǎng)殖利潤(rùn)表,95后村官小陳突然嘀咕:"原來(lái)散養(yǎng)土雞的死亡率比工廠化養(yǎng)殖高這么多..."現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)沉默。你看,最珍貴的不是教會(huì)技術(shù),而是打破那些浪漫主義的幻想。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)從來(lái)都是小數(shù)點(diǎn)后面的戰(zhàn)爭(zhēng)。
(三)
最近令我憂慮的是某些"速成班"的異化。三天教會(huì)短視頻剪輯?五天掌握私域運(yùn)營(yíng)?這種都市精英式的效率崇拜,在鄉(xiāng)村語(yǔ)境下格外殘忍。我見(jiàn)過(guò)太多結(jié)業(yè)典禮上拿著證書(shū)茫然四顧的眼睛,他們就像被塞進(jìn)賽車(chē)駕駛座的拖拉機(jī)手。
或許我們?cè)搶W(xué)學(xué)浙江那個(gè)"失敗者聯(lián)盟"——把創(chuàng)業(yè)碰壁的村民組織起來(lái)互相解剖案例。老劉的民宿為什么沒(méi)人住?阿香的醬菜為何滯銷(xiāo)?這些帶土腥味的教訓(xùn),比任何成功學(xué)都金貴。畢竟在鄉(xiāng)村,能識(shí)別陷阱比會(huì)畫(huà)藍(lán)圖更重要。
(尾聲)
現(xiàn)在回到老張的故事。那天傍晚我去他家,發(fā)現(xiàn)他正在用我教的Excel表格計(jì)算輪作收益,屏幕亮光映著墻上的扶貧日歷。他突然問(wèn)我:"老師,你說(shuō)種有機(jī)水稻真比打工強(qiáng)嗎?"我沒(méi)敢立即回答。
這個(gè)問(wèn)題背后,是所有鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)教育的終極命題:我們究竟是在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者,還是在制造新一輪的焦慮?當(dāng)城里的投資人談?wù)揜OI時(shí),田埂上的人們還在掰著指頭算孩子的學(xué)費(fèi)和老人的藥費(fèi)。也許最好的培訓(xùn),是先教會(huì)他們?nèi)绾蝺?yōu)雅地認(rèn)輸,再體面地重來(lái)。